|
فكرت مجموعة من المعلمين التربويين –
الذين قلوبهم على التعليم كأداة لخلق جيل
متميز , في إنشاء – في البدء – مدرسة ثم
مجموعة مدارس ثانوية بنين وبنات مختلفة
نوعياً عما هو موجود في التعليم الحكومي
والخاص. بل مدرسة لا تكرس جل اهتمامها في
استقطاب الموهوبين والمتميزين بالفطرة. بل
مدرسة تعمل على خلق التمييز وصنعه من
الطلاب والطالبات ذوي القدرات العادية.
لما لكادرها العامل من معلمين ومشرفين من
تأهيل أكاديمي ومهني عال وقدرات عالية في
التعامل مع الطلاب وتوصيل المادة الدراسية
لاذهان الطلاب. مدرسة تعمل على استقطاب
خيرة المعلمين على مستوي الوطن لتقديم
عصارة خبراتهم وتجاربهم لانفاذ هذا
المشروع لأرض الواقع
ومن هنا كانت البداية في تأسيس مدارس
أكاديمية الفيحاء ... وجاءت تسميتها
بالأكاديمية لتميزها عن المدارس الأخري.
حيث يجد فيها الطالب والطالبة الرعاية
التربوية الكاملة والتحصيل المعرفي
الأكاديمية والنشاطات المختلفة التى تعمل
على خلق وصقل شخصية الفرد (الطالب أو
الطالبة) واستقلاليته وتعمل على تطوير
وتنمية ملكاته وقدراته الظاهرة وتفجير
الكامن منها وتنمية مواهبه وقدراته في شتي
المجالات المعرفية/ الأكاديمية/ الثقافية/
الإبداعية/ الرياضية/ الفنية/ ... الخ
وتوفير كل الأمكانات المتاحة له لخلق كائن
حر مستقل برأيه مرتبطاً بتراب وطنه غير
متعال على شعبه ومن دون التأثير عليه
وتوجيهه نحو فكر محدد.
– من هنا جاءت تسميتها بالأكاديمية ...
أكاديمية تعنى بالإنسان الفرد ككائن
اجتماعى ... توفر له كل سبل المعرفة
وبوسائل تعليمية حديثة. وبحسبانها مؤسسة
خدمية لا تعنى بالربح بقدر ما تعنى
بالإنسان ، فمصروفاتها الدراسية محسوبه
بما يغطى تكلفة النفقات المدفوعه دون أي
هامش ربحى يذكر يعود لأصحابها فنجاح
ابناؤها في المستقبل هو العائد الذي يسعون
إليه.
– في العام الدراسي 2003 / 2004 برزت
إلى الوجود الأكاديمية بذات الفهم السالف
ذكره – حيث افتتحت قسم البنات الذي ضم 73
طالبة.
– في العام الدراسي 2004 / 2005 اكتمل
تأسيس الأكاديمية حيث شهد قسم البنات
تطوراً كمياً ونوعياً فتضاعف العدد
المقبول فيه ووصل مجموع الطالبات إلى 204
طالبة في جميع الصفوف وأدبي وعلمي الصف
الثالث.
– كما تم إنشاء قسم البنين بقوة 420
طالباً في جميع الصفوف وفي المساقين
العلمي والأدبي للصف الثالث.
– ومن عامها الأول شهدت استقراراً في
كادرها العامل من عمال وموظفين ومعلمين
الذين لم يأت اختيارهم عشوائياً بل
استهدفت الأكاديمية خيرة المعلمين من ذوي
التجارب والخبرة والحنكة في ولاية الخرطوم
بل وعمدت على اقناعهم بالتفرغ الكامل
ببأكاديمية لخدمة أهدافها المختلفة نوعياً
عن المدارس الخاصة لاأخري الموجودة في
الساحة.
– في العامل الدراسي 2005 / 2006 حدث
توسع كمى في قسمي البنين والبنات.
[
الأهداف كما وردت في النظام الأساسى
للأكاديمية – المجاز من قبل مجلس الإدارة
والجمعية العمومية في 15 مايو 2004 ]
1.
ترقية وتطوير حقل التربية والتعليم.
2.
رفع الوعى التربوي والتعليمي لشرائح
المجتمع المستهدفة.
3.
المشاركة في التنمية الشاملة بالوطن
(اجتماعية ، ثقافية ، اقتصادية ، ...
الخ).
4.
الحيلولة دون تشوه التربية والتعليم.
5.
محاربة الجهل والأمية.
6.
توفير الحياة الكريمة للمعلم.
7.
المحافظة على أخلاقيات مهنة التربية
والتعليم.
8.
إثراء الحياة الطلابية وتنظيم أنشطة
الطلاب العلمية والثقافية والفنية
والاجتماعية بغرض إحداث التماذج الثقافي
بينهم وتنمية مواهبهم وقدراتهم وتمكينهم
من الاسهام الفاعل في بناء الوطن.
9.
ترسيخ مفهوم حرية الفكر والبحث العلمي
وروح الحوار.
الهيكل الإداري للأكاديمية :
أعلي
الصفحة
|
